‏نمایش پست‌ها با برچسب علمی. نمایش همه پست‌ها
‏نمایش پست‌ها با برچسب علمی. نمایش همه پست‌ها

یکشنبه، شهریور ۰۸، ۱۳۸۸

اعـتـرافـات گالیله، تـقـابـل شـعـور و شــریــعـت

این مطلب زیر را از آقای علی امینی نجفی در تقابل شعور و شریعت از دست ندهید
: اعترافات گالیله، شعور انسان در محکمه

گالیله همچنان یکی از چهره‌های تابناک جنبش نوزایی (رنسانس) به شمار می‌رود که با ژرف‌بینی و جسارت کم‌نظیرش، راه آگاهی و شناخت علمی را از راه معتقدات و تعصبات پیشین جدا کرد، و در سراسر دنیای مدرن، به هوش و خرد انسانی مقامی پایدار و استوار داد। تلسکوپی که او درست ۴۰۰ سال پیش اختراع کرد، رهگشای انسان برای شناخت واقعی کیهان بود। این واقعیت که او در محکمۀ "ارباب شریعت" عقاید خود را انکار کرد، ذره‌ای از ارج و مقام او نکاسته است।

فرزند خلف رنسانس

آغاز قرن هفدهم جنبش رنسانس در اوج شکوفایی است. رشته‌های علمی با شتابی سرسام‌آور رشد می‌کنند و انسان را در کشف زوایای بیشمار و ناشناخته به پیش می‌برند. گسترش چاپ، رشد آگاهی شهروندی و روحیۀ همکاری علمی سراسر اروپا را فرا گرفته است. هر روز در گوشه‌ای دانشگاه و آموزشکده‌ای تازه باز می‌شود. گالیله‌ئو گالیله‌ئی (متولد ۱۵۶۴ در پیزای ایتالیا) از پیروان اسلوب تازه در شناخت علمی بود، متکی بر مشاهده و تجربۀ عینی، و مستقل از آرای ذهنی پیشین. او در عین حال یک مسیحی معتقد بود. گالیله مانند دانشمند همروزگارش یوهانس کپلر، عقیده داشت که خداوند به انسان خرد بخشیده تا او بتواند "کتاب طبیعت" را بخواند. خداوند جهان را طبق موازین عقلی خلق کرده و کلید شناخت آن را در مغز انسان قرار داده است. گالیله گفته است: «چگونه می‌توان قبول کرد آفریدگاری که ما را با عقل و شعور به دنیا آورده است، ما را از به کار بردن این مواهب منع کند؟» سال ۱۶۰۹ برای ستاره‌شناسی علمی، مبتنی بر فیزیک و محاسبات ریاضی، سالی تعیین‌کننده بود। در این سال کپلر نخستین نظریۀ کهکشانی خود را منتشر کرد، و گالیله نخستین تلسکوپ عصر مدرن را در ونیز رو به آسمان گرفت. او این تلسکوپ را تنها با خبرگیری از ساختمان دستگاهی ساخت که به تازگی یک دانشمند هلندی طراحی کرده بود. تلسکوپ گالیله را الگوی اصلی تلسکوپ‌های مجهز بعدی دانسته‌اند که مجموعه‌ای از عدسی‌های مرکب را با فاصلۀ کانونی کوتاه ارائه می‌دهند.

روش تازه در علوم

گالیله در کاوش‌های خود تنها به موازین عقلی معتقد بود. او به جای پیروی از احکام و آرای پیشین، به روش علمی (بر پایه‌ی مشاهده و تجربۀ مستقیم) گرایش داشت. روش او آن بود که هر قضیه‌ای را نخست بر پایه‌ی مشاهدات روزمره به رشته‌ای از مسائل ساده تجزیه می‌کرد، سپس آنها را مطابق توضیحات ساده‌ی ریاضی و منطقی حل می‌کرد، و سرانجام به استنتاج کلی می‌رسید. گالیله در دانشگاه پیزا استاد ستاره‌شناسی بود। او با مطالعات خود به نتیجه رسید که آنچه نیکلاس کوپرنیک به صورت تئوریک مطرح کرده بود، دال بر حرکت زمین به دور خورشید، حقیقت دارد. او به ویژه پس از انتقال به دانشگاه شهر پادوا، با شور و شوق بیشتری به دفاع از این دیدگاه پرداخت.

حمله وارثان جهل و نادانی

کلیسای کاتولیک به مرکزیت زمین معتقد بود، و به پیروی از متن "سفر آفرینش" تورات (عهد قدیم) قرن‌ها آموزش داده بود که خداوند نخست زمین را آفرید و سپس عرش و سماوات (خورشید و ستارگان) را پیرامون آن به حرکت در آورد।

ارباب کلیسا از گالیله خواستند از عقاید تازه دست بردارد و تنها نظریات مورد قبول کلیسا را آموزش دهد، اما گالیله به هشدار‌های ارباب کلیسا وقعی نگذاشت، تا آنکه رسما "برای ادای توضیحات" به رم احضار شد। محکمۀ تفتیش عقاید (انکیزیسیون) که به پرونده‌ی گالیله رسیدگی کرد او را کافر شناخت.

حکم دادگاه تفتیش عقاید

حکمی که دادگاه به گالیله ابلاغ کرد، در متون گوناگون متفاوت است، و درونمایه‌ی آن بدین قرار است: «عالیجنابان کاردینال‌های محکمۀ تفتیش عقاید در ۲۲ ژوئن ۱۶۳۳ آرای خود را به ترتیب زیر اعلام می‌کنند: نخست آن که نظرگاهی که خورشید را ثابت و مرکز جهان می‌داند، از دیدگاه فلسفی انحرافی و کفرآمیز است، زیرا نص صریح کتاب مقدس را نقض می‌کند। دیگر آن که این نظرگاه که زمین مرکز جهان نیست، بلکه با حرکتی دائمی به دور خورشید می‌چرخد، با ایمان دینی مغایرت دارد.

با تائیدات حضرت عیسی مسیح و مادر مقدس مریم عذرا، حکم نهایی خود را چنین اعلام می‌کنیم: گالیله، شما از سوی این مرجع مقدس مظنون به کفر هستید، زیرا به عقایدی متوسل شده‌اید که با متون مقدس منافات دارد। شما به این اعتقاد باطل رسیده‌اید که خورشید ثابت است و زمین از مشرق به سوی مغرب حرکت می‌کند، یا این که زمین در مرکز کائنات قرار ندارد.

چگونه بندگان خداوند می‌توانند به نظری معتقد باشند که با احکام مقدس آسمانی در تضاد است؟ هرجا نظریه‌ای با احکام الهی مغایر باشد، لاجرم باید در آن نظرات تردید کرد و شائبۀ کفر و فساد را از آنها زدود.... گالیله، شما از فیض الهی محروم شده و به اشد مجازات محکوم می‌شوید.» هفت کاردینال ارشد بر حکم تکفیر گالیله مهر تائید زدند।

اعترافات گالیله

گالیله در برابر دادگاه متنی را قرائت کرد که برای تبرئۀ خود از پیش آماده کرده بود. او در برابر دادگاه چنین گفت: «من، گالیله‌ئو گالیله‌ئی، فرزند وینچنزو، اهل فلورانس، در سن هفتاد سالگی، در این دادگاه معدلت حاضر شده، در برابر شما قضات محکمۀ تفتیش زانو می‌زنم، بر کتاب مقدس که اینک در برابر من است، دست می‌گذارم و سوگند یاد می‌کنم که همواره به این کتاب، یکایک تعالیم و نصایح و مواعظ آن اعتقاد داشته و به لطف خداوند در آینده نیز اعتقاد خواهم داشت।

با هدایت عالیجنابان و طلب مغفرت از درگاه پروردگار آشکارا می‌گویم: این نظر که خورشید ثابت است و زمین به دور آن می‌چرخد، نظری سخیف و باطل است که هرگز نباید در جایی تدریس و اشاعه شود। من برائت ابدی خود را از این نظریه اعلام می‌کنم. حقیقت روشن این است که زمین مسطح و ثابت است، این خورشید و ستارگان هستند که پیوسته دور زمین می‌چرخند.

در برابر سروران گرامی و همه مسیحیان مایل هستم کمترین شائبۀ بی‌ایمانی را از خود دور کنم. با قلبی پاک و ایمانی استوار از چنین افکار کفرآمیز برائت می‌جویم. سوگند می‌خورم که نه به صورت کتبی و نه به شکل شفاهی کلمه‌ای بر خلاف کلام مقدس خداوند ادا نخواهم کرد. در برابر شما اعلام می‌کنم که اینک به بطلان و نادرستی عقاید پیشین خود واقف شده‌ام و نور ایمان به قلبم تابیده است. اکنون هر حکم و جزایی که برایم تعیین شود با میل و رغبت خواهم پذیرفت. در پایان متذکر می‌شوم که برای کسب اطمینان از صحت و دقت اعترافات خود، هر آنچه در اینجا گفتم را پیش از این با شعور و هشیاری کامل با خط خود روی کاغذ آورده‌ام، تا هیچ خللی در آن راه نیابد।»

دفاع از خرد آزاد انسانی

تنها چند ماه قبل از قرائت "ندامت‌نامه" (در ژانویه ۱۶۳۳) گالیله در نامه‌ای به دوست خود الا دیوداتی توضیح داده بود که به نظر او متون دینی را نباید در الفاظ ظاهری درک کرد. گالیله در نامه‌ی یادشده می‌نویسد: «اگر بپرسیم که ماه و خورشید و ستارگان، حالات و حرکات آنها از کجا آمده است، پاسخ می‌شنویم که آنها را پروردگار آفریده است. اگر بپرسیم کتاب مقدس از کجا آمده؟ باز گفته می‌شود که اثر روح‌القدس است، یعنی از جانب پروردگار آمده است. حالا می‌پرسیم پس چگونه است که کتاب مقدس چیزهایی می‌گوید که با جریان حقیقی امور در تضاد آشکار است و تنها فهم عوام را راضی می‌کند؟ در کتاب مقدس بندهایی هست که برداشت لفظی و مستقیم از آنها چیزی جز کفر و گمراهی نیست، زیرا خداوند را آکنده از نفرت و بیداد نشان می دهد...» «پرسش من این است: چرا باید برای فهم جهانی که خلقت خداست، به گفتار خداوند بنگریم به جای آنکه به کردار او توجه کنیم؟ آیا کردار کمتر از گفتار اهمیت دارد؟ من سؤال می‌کنم: اگر امروز فردی معتقد به حرکت زمین را کافر بدانیم، فردا که یقین حاصل کردیم که زمین واقعا حرکت می‌کند، آیا کلیسا با مشکلی جدی روبرو نمی‌شود؟ به نظر من هرجا کلام خداوند با امور واقعی در تضاد قرار گیرد، باید به امور واقعی تکیه کنیم، زیرا کلام خداوند برای اقناع عوام است، و درست برای تأمین همین منظور به خداوند خصوصیاتی ناشایست نسبت می‌دهد.» «از یاد نبریم که کتاب مقدس تنها به پرسش‌های روحی بشر جواب می‌دهد। از این رو نباید به ظاهر این متن تکیه کرد.»

سرانجام گالیله

گالیله به حبس ابد محکوم شد، اما به خاطر کهولت سن به او اجازه دادند که در خانه خود در حومۀ فلورانس محبوس بماند، تا در سال ۱۶۴۲ درگذشت. یعنی درست همان سالی که ایزاک نیوتن فیزیکدان انگلیسی به دنیا آمد، و بر پایه نظریات گالیله فیزیک مدرن را متحول کرد. نزدیک چهار قرن بعد پاپ ژان پل دوم در سال ۱۹۹۲ رسوایی محاکمه گالیله را "سوءتفاهمی دردناک" در تاریخ مسیحیت دانست که از تقابل دانایی و ایمان زاده شده بود। در فوریه ۲۰۰۹ واتیکان مراسمی رسمی برای بزرگداشت گالیله برگزار کرد।

ماخذ بخش فرهنگ و هنر سایت بی بی سی فارسی

جمعه، بهمن ۲۰، ۱۳۸۵

پروفسور شهریار صدیق افشار و نظریه جنجالی او

شاید بتوان گفت بعد از پروفسور حسابی که روی نظریه بی نهایت بودن ذرات مباحث جدیدی را در دنیای فیزیک مطرح کردند، پروفسور صدیق افشار دومین دانشمند ایرانی می باشد که در دهه‌های اخیر می تواند نظریه‌های فیزیک پایه را در سطح بین‌الملل دچار تحول نماید، مقاله‌ای که از پروفسور شهریار صدیق افشار چند هفته‌ی پیش در مجله معتبر بین‌المللی فیزیک پایه چاپ شد، نشان داد جنجال به پا شده از آزمایش‌های پروفسور صدیق افشار که به آزمایش افشار معروف شده است در حال ایجاد یک موج‌ جدید میان دانشمندان مطرح در این رشته است
آزمایش‌های پرفسور صدیق افشار در دانشگاه رو وان نیوجرسی ، ثابت می کند که نور می تواند همزمان خاصیت موجی و هم خاصیت ذره‌ ای را از خود نشان دهد، اهمیت این موضوع جایی بیشتر مشخص می شود بدانیم قرن هاست که بین دانشمندان فیزیک این اختلاف ریشه‌ای وجود دارد که نور خاصیت موجی دارد یا خاصیت ذره ای ؟ـ
به عبارتی از زمان ارسطو این مبحث مطرح شد، او معتقـد بود که نور به صورت ذره ای عمل می کند و بعد ها نیوتن هم تمام نظریه های خود را بر اساس همین رفتار ذره ای نور نوشت اما دراوایل قرن نوزده میلادی توماس یانگ انگلیسی با آزمایش های خود ثابت کرد که نور می تواند خاصیت موجی داشته باشد، تا اینکه بعد از نظریه فارادی، این ماکسول اسکاتلندی بود که نظریه الکترومغناطیس بر اساس خاصیت موجی بودن نور را اثبات کرد تا بر اساس آن تکنولژی رادیو و تلویزیون بتواند دنیا را متحول کند!ـ
بعد از مطرح شدن فیزیک کوانتوم در اوایل قرن بیستم، دوباره ذره ای بودن نور بصورت جدی مطرح شد، و آینشتین آلمانی توانست با مطرح کردن مبحث فتوالکتریک و فیزیک کوانتم جایزه نوبل فیزیک را دریافت نماید و بعد‌ها بر اساس مبانی فیزیک کوانتم، تکنولژی کامیپوتر پایه ریزی شد، اما در همان زمان هم بحث جدی علمی بین بوهـر فیزیکدان دانمارکی با آینشتن در گرفت که بر اساس آن بوهـر ثابت کرد نور تنها می تواند خاصیت موجی و یا خاصیت ذره ای داشته باشد اما این خواص بطور همزمان نمی توانند ظاهر شوند، چرا که رفتار موجی و ذره ای نور بطور همزمان در واقع نوعی پارادوکس ایجاد خواهد کرد!ـ چرا که یک ماده نمی تواند همزمان بصورت ذره ای در نقطه‌ای خاص باشد و در عین حال بصورت موج پراکنده باشد!ـ
این نظریه بعنوان تفکر کپنهاک تا هم اکنون تفکر قالب در دنیای فیزیک بوده است، تا اینکه آزمایش‌های افشار در سالهای دوهزار سه و چهار در دانشگاه هارواد برای اولین بارپایه‌های یکی از آخرین نظریه‌های فیزیک پایه را متزلزل کرد!ـ و در آخرین آزمایش‌های افشار در دانشگاه رو وان نیوجرسی ثابت شد که نور می تواند همزمان هم رفتار موجی داشته باشد و هم رفتار ذره ای، بر این اساس این قضیه بار دیگر مباحث جدیدی را بین فیزیکدانان جهان بر انگیخته است و معلوم نیست که با اثبات نظریه رفتار همزمان موجی و ذره ای نور چه تحولی در آینده در ایجاد تکنولژی‌های جدید ایجاد خواهد شد!ـ

یکشنبه، آبان ۲۱، ۱۳۸۵

کمی تا قسمتی اطلاعات و تصاویر فضایی

چند روز پیش ایمیلی بدستم رسید حاوی تصاویری از دورترین فاصله تا نزدیک‌ترین فاصله که انسان توانسته است آن را به تسخیر خود در آورد یعنی فاصله ها‌یی با مقیاس میلیون‌ها سال نوری و فاصله‌ها‌یی با مقیاس یکصد اتم متر که تقریبا هفت بار از یک نانو متر کوچکتر می باشند!!ـ نکته آنکه تصاویری ابتدایی که میلیونها سال نوری با ما فاصله دارند و تصاویر انتهایی این آلبوم که صدها نانومتر داخل یک سلول از برگ یک درخت شده اند به شکل جالبی با یکدیگر شباهت دارند
برای مشاهده آلبوم کامل این تصاویر و توضیحات آن بر روی تصویر پایین کلیک کنید

اگر خواستید اطلاعاتی جامع اما مختصری از کهکشان راه شیری داشته باشید، این اطلاعات را همراه با تصاویر سه بعدی با برنامه جاوا از سایت ناسا از اینجــــا ببیند و همینطور تصاویر واقعی از فضا و کهکشان‌ها را که توسط تلسکوپ هابل که همچنان در فضا در حال حرکت هست را از سایت هابل از اینجـــا ببینید

و در پایان داستان سفر، واقعیت‌ها و احساسات اولین زن توریست فضایی را در قالب یک مصاحبه از زبان خودش ببینید و بشنوید، برای مشاهده این مصاحبه بر روی عکس بالا کلیک کنید

پ. ن :ـ با تشکر از حسام و بنفشه برای ارسال بعضی از اطلاعات بالا

چهارشنبه، مهر ۰۵، ۱۳۸۵

انوشه انصاری ، پرچم ایران و حمام در فضا

دو سه روز پیش وقتی یک مصاحبه مستقیم از انوشه انصاری توسط سی ان ان پخش می شد که البته قبل از اینکه تمام شود به گفته مجری سی ان ان بدلیل فنی قطع شد تا امروز فکر نمی کردم امکان قطع شدن آن مصاحبه بجز همین مشکل فنی که به آن اشاره شد چیز دیگری بوده باشد!!ـ البته اینکه این مصاحبه بر عکس تمامی خبر ها و مصاحبه ها که معمولا در سی ان ان در چند نوبت و در ساعتها متفاوت پخش می شوند دیگر پخش نشد یک کمی تعجب آور بود!!ـ
اما بعد از گذشت این چند روز متوجه شدم که مسله چیزی نبوده جز پرچم ایران ، چرا که بر طبق آنچه خبر گزاری ها گزارش دادند خانم انوشه انصاری اجازه پیدا نکرد برروی لباس رسمی پرواز بجز پرچم ایالات متحده پرچم دیگری را نصب نماید اما در مصاحبه ای که چند روز پیش از سی ان ان پخش شد لباسی که خانم انصاری پوشیده بود منقش به پرچم ایران ( البته فقط سه رنگ اصلی ) و همینطور ایالات متحده بود !!ـ آنهم نه بر روی بازو بلکه جلوی لباس سمت چپ تا نزدیک شانه یک نوار سه رنگ بعنوان پرچم ایران و قرینه آن سمت راست پرچم آمریکا ، جالب اینکه این خبر خیلی کم توسط خبرگزاریها پوشش داده شد و تعداد کمی از رسانه ها به این موضوع پرداختند و عکسی هم البته تا این لحظه من ندیدم
از اینکه بگذریم انگار انوشه خانم نخواست به اولین توریست فضایی زن و اولین ایرانی به فضا رفته قناعت نماید بلکه یک اولین دیگر هم در کارنامه خود ثبت کردند ، آنهم نوشتن وبلاگ در فضا و پرداختن به مسایل روزانه زندگی در فضا!!ـ بعنوان اولین وبلاگ نویس فضایی ، از جمله موارد جالبی که او در وبلاگ خود نوشته مسایل و مشکلات حمام کردن در فضا می باشد ، او نوشته اعتراف می کنم که حفظ نظافت شخصی در محیط جاذبه صفر کار ساده ای نیست، این جا آب را نمی توان برداشت و بعد آن را ریخت ، قطرات آب روی هوا شناور می مانند این یعنی شما نمی توانید آب را بروی صورت خود بریزی!!ـ برای مسواک زدن مجبور هستی آب را بعد از مسواک زدن بخوری و نمی توانی آن را بیرون بریزی!!ـ برای حمام کردن امکان استفاده از آب نیست تنها باید از حوله های خیس برای تمیز کردن خود و سپس حوله خشک برای پاک کردن و خشک کردن خود استفاده نمایی!!ـ اما سخترین مرحله شستن موها می باشد ، برای اینکار ابتدا باید یک کیسه آب را بردارید و آب آن در فضا معلق کنید درست مانند یک حباب که در هوای معمولی معلق است با این تفاوت که این حباب پر از آب است و بالا سر شماست سپس با یک شامپوی خشک خیلی آرام سر خود را شسته و از این حباب پر از آب استفاده کنید ، باید دقت کرد که و زیاد تکان نخورد چرا که با کوچکترین تکان حباب یا جبابهای آب پراکنده می شوند ، نکته جالب دیگری که انوشه انصاری در وبلاگ خود به آن اشاره کرده اینست که آب به هر شکلی که مصرف شود بدلیل نبود منبع آب باید دوباره تسویه شده و استفاده گردد حتی لباسهای عرق کرده هم به نحوی خشک می شوند که از رطوبت آنها برای درست کردن آب مجددا استفاده گردد ، انوشه انصاری قول داده فیلمهایی که از زندگی روزمره خود در فضا برداشته است را پس از بازگشت در اختیار همگان قرار دهد
لینکهای مرتبط

سه‌شنبه، اردیبهشت ۱۲، ۱۳۸۵

بخشی از اصول و مبانی علمی یک نظرسنجی

چند روز پیش خبری را در بلاگ نیوز با این عنوان ـ اصول نظر سنجی بر چه مبنایی علمی استوار است ـ خواندم که از وبلاگ پناهندگي نقل شده بود ، از آنجاییکه در زمینه تحقیقات علوم انسانی کمی مطالعه و کمی هم تجربه کاری دارم ، تصمیم گرفتم بصورت مختصر و ساده مبنای علمی تحقیقات علوم انسانی که نظر سنجی هم بخشی از آن محسوب می شود ، شرح دهم تا شاید به سوال و بعضی از اشکالات این دوست محترم که به جا هم بودند تا حدی پاسخ داده باشم
در مرحله اول باید به این نکته اشاره کنم که چرا محققان ناچارند تا برای بررسی یک موضوع از یک نمونه به جای بررسی کل جامعه استفاده کنند ، روشن است که بررسی نظرات کل جامعه هم هزینه زیادی را به دنبال دارد و هم زمان طولانی را می طلبد ، از طرفی بعد از بررسی تعداد مشخصی از جامعه آماری با توجه به توزیع نرمال ، در عمل ادامه تحقیق ، بعد این تعداد مشخص کاری بیهوده است چراکه نسبت نتایج بدست آمده تغییر معنی داری پیدا نکرده و این نسبت کم و بیش ثابت با قی می ماند ، از اینرو تنها در موارد جمع آوری اطلاعات ملی ، دولتها ناچارند تا اقدام به سرشماری کرده و تمام جامعه آماری مورد نظر را با مشخصات کامل بررسی نمایند ، بر این اساس استفاده از نمونه امری علمی و منطقی است. مراحل یک تحقیق علوم انسانی را می توان بصورت زیر خلاصه نمود :ـ
اول ـ تعیین هدف و یا تعریف دقیق مسله مورد نظر:ـ
این قسمت معمولا باید پس از چند جلسه مشترک تیم تحقیق و سازمان درخواست کننده تحقیق بصورت علمی با توجه به تک تک متغیرها مورد نظرتعیین و تدوین شوند
دوم ـ تعریف دقیق و کامل جامعه آماری بر اساس هدف یا اهداف تعیین شده :ـ
باید در نظر داشت گاهی اوقات می توان جوامع آماری مختلفی را برای رسیدن به یک هدف بررسی نمود بعنوان مثال برای اینکه میزان رضایت و یا عدم رضایت مصرف کنندگان محصول خانگی الف را تخمین بزنیم میتوانیم از نظرات جامعه تعمیرکاران آن محصول بعنوان کارشناسانی که با مصرف کنندگان آن محصول در تماس هستند استفاده نماییم و یا بطور مستقیم از خود جامعه مصرف کنندگان آن محصول نظرسنجی نماییم و یا اینکه هر دو جامعه را مورد بررسی قراردهیم ، بر این اساس تعیین هدف یا مسله و پس از آن تعریف جامعه آماری ، نقش سنگ بنای یک تحقیق را بازی می کند که اگر این سنگ کج گذاشته شود، رود تا ثریا دیوار کـج!ـ
سوم ـ تعیین حجم نمونه و چگونگی نمونه برداری :ـ
حجم نمونه در واقع سنگ دوم این بنا می باشد ، این عدد با استفاده از فرمولهای آماری و بر اساس متغییرهای مشخصی (که تعریف آن از حوصله این بحث خارج است) در فرمول متناسب با تحقیق گذاشته شده و حجم نمونه محاسبه می شود بعنوان مثال یکی از این متغییرها مشخص می کند که عدد نمونه ما با چه میزان خطا امکان تعمیم دادن نتایج به کل جامعه آماری را برای ما فراهم می کند و همچنین بر همین اساس باید مشخص شود که از کدامیک از جداول استاندارد توزیع احتمال استفاده خواهد شد باید اشاره کنم که این جداول استاندارد آماری درهمه تحقیقهای علمی در سراسر جهان استفاده می شوند، اما با محاسبه حجم نمونه و جمع آوری داده ها به اندازه نمونه امکان تعمیم نتایج به کل جامعه آماری وجود ندارد بعنوان مثال اگر حجم نمونه 1000 باشد و ما 1000 نفر از مصرف کنندگان همان محصول خانگی الف را تنها در مناطق شمالی تهران مورد نظر سنجی قرار دهیم ، نمی توانیم نتایج را به کل جامعه آماری مصرف کنندگان آن محصول در کل تهران تعمیم دهیم ، بنابراین چگونگی پراکنده نمودن حجم نمونه در کل جامعه آماری خود مبحثی مهم و گاه پیچیده است که خطای احتمالی در آن می تواند نتایج را کلا زیر سوال ببرد! پس باید توجه داشت پس از تعیین حجم نمونه، انتخاب یک روش نمونه برداری مناسب خود امری کلیدی در تحقیق می باشد
چهارم ـ طراحی پرسشنامه ( البته این مرحله لزوما پس از مرحله سوم اجرا نمی شود)ـ
سبک و ادبیات طرح سوالات می تواند نتایج را کاملا تغییر دهد، بعنوان مثال چندی پیش در آمریکا نظر سنجی صورت گرفت با این سوال ، آیا با هدف صرفه جویی در مصرف بنزین با افزایش تدریجی بهای آن از پنج سنت تا پنجاه سنت موافقید؟ 65 درصد از پاسخ ها منفی بود اما مدتی بعد نظر سنجی دیگری صورت گرفت با این سوال ، آیا بهتر است مردم آمریکا مجبور باشند به نفت و بنزین کشورهای خارجی وابسته باشند یا با افزایش تدریجی بهای بنزین مصرف آن را محدود تر کرد ، شما بعنوان یک آمریکایی کدام را ترجیح می دهید؟ این بار 71 درصد از پاسخگوها با افزایش تدریجی بهای بنزین موافقت کرده بودند!!بر این اساس طراحی پرسشنامه امریست که متخصصان خود را دارد و تنها پژوهشگران حرفه ای می توانند ابعاد مختلف یک سوال را ارزیابی کنند و یک سوال را بصورت خنثی و در راستای اهدف پروژه طراحی نمایند ، از طرفی معمولا برای سوال های کلیدی سوال دیگری به شکل دیگری در داخل پرسشنامه گنجانده می شود تا از دریافت بدون انحراف پاسخ صحیح اطمینان حاصل شود ، و نکته مهمتر بعدی اینست که پرسشنامه باید از نظر روایی و اعتبار مورد سنجش قرار گیرد روایی پرسشنامه با بررسی کارشناسان فنی آن مبحت و همینطور اساتید روش تحقیق مورد سنجش و بررسی قرار می گیرد و اعتبار پرسشنامه هم باید با آزمون های آماری مشخصی مورد سنجش قرار بگیرد که تفسیر این آزمونها نیز مفصل تر از مبحث ما در این مطلب خلاصه شده است ، اما بعنوان نمونه ذکر می کنم که در این حوزه متغییرها و سوال ها تفکیک شده و با توجه به اهمیت هر متغییر ، توان هرسوال برای پوشش دادن اهداف پژوهش مورد سنجش قرار می گیرد یک مثال ساده اینکه در هیچ سوالی نباید دو متغییر همزمان مورد پرسش قرار گیرد امری که در پرسشنامه اخیربي بي سي در سوال پنجم مورد توجه قرار نگرفته و اینگونه سوال شده است
آيا رسانه ها از حق آزادی بيان به درستی استفاده می کنند و با توجه به برخورداری از اين حق، آيا به فرهنگ و مذاهب مختلف احترام می گذارند؟
همانطور که مشاهده می شود دو فاکتور مختلف در یک سوال گنجانده شده است اول ـ استفاده یا عدم استفاده از حق آزادی بیان و دوم ـ احترام و یا عدم احترام به فرهنگ و مذاهب مختلف ، بنابراین این سوال اشکال تکنیکی داشته و از هم اکنون مشخص است که پاسخ های داده شده به این سوال مخدوش خواهند شد
پس از جمع آوری داده ها نوبت به چگونگی دسته بندی آنها و چگونگی تجزیه و تحلیل آنها می رسد که خود مبحثی مفصل تر از همه موارد فوق است ، تمام مرحلی که تا اینجا بطور خلاصه بیان شدند مربوط به روشهای کمی در جمع آوری اطلاعات بودند روش های دیگر نیز وجود دارد که به آنها روشهای کیفی می گویند
بر اساس توضیحات بالا نظر سنجی امریست سهل و ممتنع ! سهل ازاین جهت که کل پروژه پژوهشی به ظاهر یک پرسشنامه است که پس از جمع آوری داده ها با این پرسشنامه ، با چند نرم افزارگرافیکی می توان نمودارهای زیبا و رنگی از نتایج ارایه داد ! اما ممتنع ازاین نظر که از مرحله تعریف هدف ، تعیین نمونه ، نمونه برداری ، طراحی پرسشنامه ، کدگذاری داده ها تا تجزیه و تحلیل اطلاعات باید از روشهای علمی مدونی استفاده نمود که بی توجهی به آنها در هر مرحله می تواند نتایج کل تحقیق را مخدوش و یا کلا بی اعتبار نماید که طی این مراحل تنها با تیمی خبره همراه با پژوهشگرانی علمی حرفه ای از رشته های مختلف امکان پذیر خواهد بود، در پایان لازم است به این نکته هم اشاره داشته باشم که نظرسنجی های اینترنتی دارای مزایا و معایبی هستند، اما آنچه با قطعیت می توان گقت اینست که به هیچ وجه نمی توانند دارای دقت و اعتبار پژوهشهای میدانی باشند

شنبه، شهریور ۱۲، ۱۳۸۴

تـــــــد

از یک موضوعی اطلاع پیدا کردم که گفتم به بقیه دوستان هم بگویم حداقل برای کسانی که خبر ندارند
یک گردهمایی در فوریه هر سال در امریکا برگزار میشودکه معمولن بزرگان و رهبران علم وفنآوری و بخش های تحقیق و توسعه شرکت های بزرگ در این فرصت گرد هم می آیند, البته هر کس که در هر زمینه ای خلاقیت و نوآوری داشته باشد این فرصت را خواهد داشت که در این سمینـاریا ویژه نامه های آن نوآوری یا ایده خود را معرفی کندو برای موارد برتر جوایزی هم در نظر گرفته میشود , این گردهمایی از سال 1984 شروع شده و بسیاری از تولیدات فعلی در همین گردهمایی برای اولین بار معرفی شدند بطور مثال سی دی های امروزی برای اولین بار در همین گردهمایی معرفی شدند و در یکی از همین گردهمایی ها مهران انوری امکان جراحی از راه دور توسط اینترنت را تشریح کرد
این رویداد جـالب که می توان گفت در را بر روی هر گونه نوآوری باز گذاشته است حدود چهار روز طول می کشد ونام اختصاری اش تی, ایی , دی یا تــــد می باشد که خلاصه سه حرف اول فنآوری, سرگرمی و طـراحی اسـت , سایت این گردهمایی بطور کامل این رویداد سالانه رابه صورت متن,صوتی و تصویری تشریح نموده است
برای اطلاعات بیشتر برروی تصویری بالا کلیک نمایید
Free counter and web stats